24年心理治療師考試中級新增內(nèi)容有:
行為的生物學(xué)基礎(chǔ)
人類心理發(fā)展的 ①硏究內(nèi)容②演變 發(fā)展過程
心理發(fā)展的學(xué)習(xí)觀、認(rèn)知發(fā)展觀、進(jìn)化觀、背景觀、畢生發(fā)展觀
米希爾的認(rèn)知-情感人格理論
羅特的期望理論
坎特的社會智力理論
人本主義理論的特點(diǎn)
威廉.詹姆士的理論
自我理論:概念、自尊、文化結(jié)構(gòu)
印象管理策略
心理防御機(jī)制
態(tài)度的形成、改變、測量方法
精神科診斷原則與思路
ICD-10的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)
ICD-11和DSM-5的分類系統(tǒng)簡介
精神科治療原則和策略
心理測驗(yàn)的項(xiàng)目分析
投射測驗(yàn)、其他人格評估測量方法
臨床會談
心理測量倫理:專業(yè)測量使用者勝任力、受測者權(quán)利、測驗(yàn)材料及結(jié)果的保密、測驗(yàn)與評估相關(guān)其他倫理問題
健康行為促進(jìn):①健康與行為轉(zhuǎn)變理論 ②預(yù)防疾病的生活方式
·心身疾病(概念、評估與干預(yù))
慢性疾病與終末期疾病的治療和管理
實(shí)驗(yàn)法
循證心理治療的鑒別
”研究與發(fā)表的倫理
識別中間信念和核心信念
思維記錄表
蘇格拉底式提問
認(rèn)知與行為訓(xùn)練
正念